jueves, 15 de febrero de 2018


Dejamos un enlace para investigar sobre lo que es la verdadera igualdad. Se acerca el 8 de marzo, día de la mujer y hay que empezar a concienciarnos, pero no solo ese día, TODOS LOS DÍAS DEL AÑO.



http://www.machistaenrehabilitacion.com/

martes, 30 de enero de 2018

GRACIAS

Gracias a tod@s por vuestra participación y colaboración en las actividades realizadas para conmemorar este Día de la Paz.

Gracias a todo el alumnado y profesorado que ha confeccionado nuestras grullas de origami en relación al corto de Sadako.

Gracias al alumnado que ha participado en la lectura del manifiesto 2000 y en la lectura del discurso de Malala ante la ONU.

Gracias al grupo de alumnas de 1º de la ESO que ha realizado la "performance" sobre la canción de Pablo Alborán y a los que habéis puesto voz  a este tema.

Gracias a todos los colaboradores y profesorado que habéis puesto tantas ganas y entusiasmo ayudando a construir las cortinas de grullas de papel, a colgarlas en el hall, a crear este magnífico mural-grafitti temático conmemorativo, a instalar el equipo de sonido para el acto en el recreo, a ceder vuestro tiempo y paciencia para los ensayos.

Y en general a tod@s los que de forma voluntaria, desinteresada, directa o indirectamente habéis contribuido a que hoy se pudiera plasmar en 20 minutos todo el trabajo realizado.

Gracias de corazón.

AMPLIACIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA "CAPTURA LA PAZ"

Hola de nuevo.

Oyendo las peticiones de nuestro alumnado se amplía el plazo de participación hasta el viernes 9 de Febrero para el concurso de fotografía "Captura la Paz" para conmemorar este 30 de Enero Día de la Paz, la No Violencia y la Resolución Pacífica de Conflictos.

Las fotos podéis enviarlas en formato jpg. a nuestro email        iesplayamarespaciopaz@gmail.com

En el cartel explicativo aparecen las bases de participación, fechas y premios.


Lecturas para la No violencia

Desde la Biblioteca os dejamos unas recomendaciones lectoras para concienciar en la No violencia
-Anne Frank
-Tristes armas
-Zara y el librero de Bagdag
-Said
-Un grito de libertad
-Quizás no exista mañana
-Hay que salvar a Said
-Huida al sur
-El grito de la grulla
-Asmir no quiere pistolas
-La nieta del señor Linh
-Noche de voraces sombras
-Las alas del sol
-Sadako y las mil grullas
-Reencuentro
-Cañones y manzanas

¡Buena Lectura!

sábado, 27 de enero de 2018

30 de enero: Día internacional de la No Violencia y la Paz

¿Quieres saber por qué el día 30 de enero se celebra el Día Internacional de la No Violencia y la Paz? En este pequeño vídeo un grupo de alumnos y alumnas de nuestro centro te lo explica brevemente.




En el blog de la biblioteca del centro hemos preparado un tablero con recursos para la celebración de este día. Puedes verlos pinchando en este enlace

miércoles, 10 de enero de 2018

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA "CAPTURA LA PAZ"



Entre las actividades para conmemorar el Día de la Paz el martes 30 de Enero, se encuentra nuestro concurso fotográfico sobre esta temática : "CAPTURA LA PAZ"

En el siguiente cartel elaborado aclaramos los términos para su participación y os animamos a participar, que es lo importante.


martes, 9 de enero de 2018

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL DÍA DE LA PAZ


Hola de nuevo!!
Comenzamos este 2º trimestre, en el que vamos a trabajar principalmente la Resolución Pacífica de Conflictos, la No Violencia y el Día Mundial de la Paz.

Este día señalado se conmemora el día 30 de Enero, y para ello realizaremos una serie de actividades, de forma paulatina en las tutorías durante estas dos semanas previas a esta efemérides y que podrán tener continuidad a lo largo de todo el trimestre.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL DIA DE LA PAZ EL 30 DE ENERO 
(rellenar ficha de registro anexa y enviar al email de contacto iesplayamarespaciopaz@gmail.com   FICHA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES

v Para todos los grupos del centro:

Para realizar a la hora del recreo en el patio de la ESO.
Ø  Manifiesto 2000
     Discurso de Malala
  Representación del tema "vívela" de Pablo Alborán (canción y baile).
  Realización de mural temático por Alberto Cortés

Para trabajar en el aula.
Ø  Concurso de fotografía "captura la Paz"
ØACTIVIDAD-RETO: REALIZAR 1000 GRULLAS DE ORIGAMI ENTRE
TODOS CON UN DESEO O MENSAJE ESCRITO EN CADA  UNA
       Como hacer una Grulla de Origami - Tutorial 
ØRecursos de nuestra biblioteca


v Para cada grupo

·                       1º ESO
Ø  Binta y la gran idea: película y ficha de actividades.
    Binta y la gran idea_biblioteca
    Binta y la gran idea_vimeo
y esta la propuesta de actividades para trabajarla en clase
Ø  Citas célebres.
Ø  Opciones sobre la actividad 1.        
                                           - Carteles sobre la paz , pág. 10
                                           - Las injusticias de la vida, pág. 31.
·                      2º ESO
Ø  Sadako y las mil grullas de papel, película y ficha de actividades, origami.
Ø  Entrevistas, investigación sobre ONGS y asociaciones cercanas, o personajes que han contribuido a la consecución de la paz (en casa, y puesta en común en tutoría)
Ø  Sobre la actividad 1 , la carta para trabajar en valores.
Ø  A través del blog de la biblioteca, la siguiente recomendación de cortos (etiqueta día de la paz), entre otros:
               - "Sadako y las mil grullas de papel"
                                                      Tu actitud lo es todo
                                                      - El puente
·                      3º ESO
Ø  La actividad 4, sobre el discurso de Malala ante la ONU. Se puede realizar sobre el texto una investigación acerca del por qué de su premio Nobel de la Paz, planteando un debate y comentario posterior.
Ø  Entrevistas, investigación sobre ONGs y asociaciones cercanas, o personajes que han contribuido a la consecución de la paz (en casa, y puesta en común en tutoría)
·                      4º ESO
Ø  Trabajar sobre el cuaderno de amnistía internacional, actividad 2

Ø  Visionado de la película "La estrategia del caracol" (y en el blog de la biblioteca) 

FICHA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES